¿Cómo eres?

Pour les 5è Lilas/ Tulipe-Ylang/ Géranium-jasmin.

Semana de confinamiento #5

(Del veinte de abril al veintinueve de abril de dos mil veinte)

Pour commencer, deux petits exercices interactifs pour se tester sur la description physique et morale. C'est parti, cliquez!

La descripción física: http://learningapps.org/2739603

Los caracteres: http://learningapps.org/5732959

Après la description physique et morale, nous enchainons sur la tenue vestimentaire. Nous continuons de travailler sur le livre et le cahier d'activités.

1- Observar el documento p58 Buena Onda 5è y contestar las preguntas.

- ¿Cómo se llaman los chicos?

- ¿Qué hay en el armario de Dulce? Attention aux articles que vous allez utiliser: défini, indéfini, singulier, pluriel...Précisez aussi les couleurs!

- ¿Qué hay en el armario de Luis?

- ¿Qué se pone Dulce para ir al colegio? Se pone est la 3è personne du singulier du verbe PONERSE. C'est un verbe pronominal PONERSE, il ne faut donc pas oublier le pronom lorsqu'on le conjugue. Regardez la conjugaison de ce verbe dans Lengua et sa traduction dans Léxico. 

- ¿Qué se pone Luis para ir al colegio? Regardez bien ce que le personnage porte. Tu peux chercher dans le dictionnaire d'autres mots de vocabulaire si tu en as besoin.

- Y tú, ¿Qué te pones para ir al colegio? Regarde bien à quelle personne est posée la question...

2- Cahier d'activités p28 Buena Onda 5è.

Vous allez faire l'exercice 2a et 2b. Pour le 2a, le verbe LLEVAR signifie PORTER et est un verbe régulier du 1er groupe (AR). Lisez bien la description! Pour le 2b, choisissez un autre personnage et décrivez-le le plus précisément possible (description physique et vestimentaire)

Envíame tus respuestas en Jerome.Mocq@ac-reunion.fr

¡Quédate en casa y nos veremos pronto en clase!